Misión 

Dover High School tiene como misión educar en los valores con una concepción ética de la vida, que capacite para el pleno ejercicio de la libertad responsable y la inserción en cualquier contexto sociocultural. Para lograr las metas fijadas, resultan fundamentales la honestidad, la cooperación y el esfuerzo, y concientizar a los alumnos acerca de que todos debemos tener una actitud fuertemente comprometida en la construcción de un mundo equilibrado para las gene- raciones futuras.

El edificio
Dentro de un amplio predio arbolado, el Colegio cuenta con más de 5000 metros cuadrados cubiertos, donde cada nivel educativo tiene su propio edificio y su zona de recreación. Sus amplias aulas y sus pasillos son ámbitos plenos de luz y de color.
Además, el Colegio posee una serie de espacios para todos los niveles: laboratorio, biblioteca, taller de arte, sala de computación, sala multimedia y salón de actos.

Experiencias para vivir el aprendizaje
Las actividades al aire libre constituyen una importante herramienta de entrenamiento para que los alumnos pongan en juego su mente y su cuerpo. La conjunción del hacer activo y la reflexión en la acción los capacita para la resolución de imprevistos y para el accionar solidario. En los talleres de horticultura, floricultura, avicultura y cunicultura, los alumnos registran experiencias en el plano físico y emocional, que les permiten obtener resultados socialmente útiles.
Los proyectos interdisciplinarios que se desarro- llan en el ámbito áulico son enriquecidos por medio de las vivencias que los alumnos recogen en los viajes de estudio que realizan por las distintas regio- nes de la Argentina.
 
Educación ambiental
Por medio de la educación ambiental –que no es una disciplina más, sino un enfoque integra- dor de las otras disciplinas (sustrato filosófico de la institución)–, un desafío es la construcción de una conciencia eco-crítica, que busque mejorar las relaciones del hombre con la naturaleza y de los hombres entre sí para el logro de una mejor calidad de vida.

Perfil académico
En el marco de una educación personalizada a cargo de profesionales especializados en las distintas áreas, el Colegio propone:
Acercarse al conocimiento desde una perspectiva globalizadora por el camino de la interdisciplinariedad, a fin de desarrollar al máximo las potencialidades.
Regular la enseñanza de diversas tecnologías y procedimientos en función de una orientación hacia los estudios universitarios, la formación profesional y la vida laboral.Desde el primer año de edad, en Sala de 1 de Nivel Inicial, los niños comienzan con el aprendizaje del inglés como segunda lengua, y al ingresar a 1er año de Secundaria, se incorpora el portugués como tercer idioma. De esta forma se cubren las necesidades de comunicación con el continente y el resto del mundo. El Secundario, con su título de Bachiller Bilingüe (español-inglés) con tercer idioma (portugués) en sus dos especializaciones (Economía y Administración, y Ciencias Sociales), trabaja con un currículo integrado con los programas internacionales de Cambridge, que abarcan tanto el área humanística como la cientí- fica, brindando así una mayor opción al momento de escoger una carrera universitaria.
Bachillerato Internacional (IB)A partir del ciclo lectivo 2014, con el objetivo de enriquecer el proyecto educativo y así dar respuesta a los requerimientos de un mundo cada vez más globalizado, el colegio se incorpora a los Colegios del mundo IB, implementando en los dos últimos años del nivel secundario el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (International Baccalaureate Diploma Programme), cuya meta es “formar jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendi- miento mutuo y el respeto intercultural”. El diploma también permite el acceso a diferentes universidades alrededor del mundo sin necesidad de realizar el examen de selectividad. Además se han celebrado convenios con las universidades Torcuato Di Tella, San Andrés, Austral, UADE, UCES, UCEMA y UB. De esta manera, Dover High School se presenta como la única propuesta de Programa de Bachillerato Internacional en la zona.
 
Certificados internacionales
 

• International Baccalaureate Diploma Programme (IBO).
• Trinity College Exam (Trinity College of London).
• International General Certificate of Secondary Education (IGCSE, University of Cambridge).
• International Certificate of Education (ICE, University of Cambridge).
• Advanced Subsidiary Level (AS Level, University of Cambridge).
• Advanced International Certificate of Education (AICE, University of Cambridge).
• First Certificate in English (FCE, University of Cambridge).
• Certificate in Advanced English (CAE, University of Cambridge).